byl to ten slavny den, kdy k nam ... dorazilo zkouskove obdobi aneb 6 tydnu plnych napeti, radosti, starosti, vitezstvi a zklamani. zni to docela romanticky, ze?
skoda jen, ze to az takova romantika neni... a jake tedy je ono (po)/(zlo)vestne zkouskove obdobi u kristinky?
charakteristicke prvky:
1. casta snaha donutit se k uceni
2. po prokousani se bodem 1, nasleduje ukol mnohem slozitejsi - zustat v posteli s ucebnimi materialy a zustat pritom pri vedomi. to neni tak jednoduche, jak by se mohlo zdat... ach ano, sny :)
3. snaha zapamatovat si alespon neco maleho... alberte, neco bych si dala...
4. caste pocity viny po probuzeni se s cizi knihou ve sve posteli :D
zvláštní phenomena (jen tak uplne offtopic, co se rika "spravne cesky" fenomeny? fenomena? nebo neco uplne jinyho?)
1. neodbytny pocit, ze vsechny zkousky musim zfouknout co nejdrive... tj. nejlepe pod dva tydny... protoze zkousky v unoru jsou ble a delaj je jen masla... (mate to taky, nebo jsem divna jen ja?)
2. vule k uceni klesa s vekem... taky se vam nechce se ucit?
3. odpoledni spanek na/vedle/pod ucebnici je ten zarucene nejsladsi...
tak ja jdu na to... postylka... ehm... uceni vola
Subscribe to:
Post Comments (Atom)
1 comment:
U mě je ten první bod spíš opačnej: častá snaha dělat cokoliv jinýho než učení. :)
"mate to taky, nebo jsem divna jen ja?" - ten máselnej důvod v tom necítim, nepřipadal bych si nijak blbě, kdybych zkoušky dodělal až v poslední možnej den; mě pohání spíš to, že je lepší mít to všechno z krku co nejdřív, aby pak byl taky nějakej volnej čas bez strachu, že ještě něco neudělam.
"taky se vam nechce se ucit?" - ta je, předpokládam, řečnická. :)
Tak GL.
úplně off-topic: Česky to jsou fenomény, ale máš pravdu, že to je pův. neutrum. Je to podobnej případ asi jako s "fakt" místo "faktum".
Post a Comment